Συμμετοχή στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές»

now browsing by tag

 
9η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου ΓΕ.Λ. Αιγείρας Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς 2021-2022) ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2022 Αναβάθμιση σχολικού εργαστηρίου Πληροφορικής ΒΡΑΒΕΙΑ ΑΡΙΣΤΟΥΧΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-2022 ΓΕΛ Αιγείρας ΚΠΙΣΝ 2020 ΓΕΛ Αιγείρας επέτειο 28 Οκτωβρίου Δράση αλληλεγγύης για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» Δράση αλληλεγγύης για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» 2022-2023 Δράση αλληλεγγύης για το πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής 2021-2022» Δράση αλληλεγγύης για το πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής 2022-2023» ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΓΕΛ ΑΙΓΕΙΡΑΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Εθελοντική Αιμοδοσία στο Γενικό Λύκειο Αιγείρας Εκδηλώσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος και στον Τόπο Θυσίας στα Καλάβρυτα Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ακράτας και στο Αρχαίο Θέατρο Αιγείρας Ενημέρωση από το 1ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ν. Αχαΐας Ενημέρωση για τη δωρεά μυελού των οστών ΓΕΛ Αιγείρας Ενημέρωση μαθητριών και μαθητών Α΄ Β΄ και Γ΄ Λυκείου Ενημέρωση μαθητών Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση Εορτασμός των Τριών Ιεραρχών Επίσκεψη του κ. Δημάρχου Αιγιαλείας στο σχολικό συγκρότημα Γυμνασίου - Γενικού Λυκείου Αιγείρας Επιμορφωτικά σεμινάρια και εργαστήρια για την Κεραμική Τέχνη για το Π.Π. "Σύγχρονοι Αιγειράτες κεραμείς αναζητούν την τέχνη των προγόνων τους" Η συντήρηση και ο καλλωπισμός του σχολείου ΜΔΛΥΣ Γυμνάσιο Αιγείρας Μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Ναύπακτο Μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αρχαία Ολυμπία - Κατάκολο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής «Αριστοτέλης» Πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα Ιωάννινα Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα «Απόδραση στη Φύση: Το τερπνόν μετά του ωφελίμου» Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Ατενίζοντας το μέλλον μέσα από τα μάτια του Tesla» Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Σύγχρονοι Αιγειράτες κεραμείς αναζητούν την τέχνη των προγόνων τους» Πολυήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Βουλγαρία Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Εθελοντική αιμοδοσία: Δίνω αίμα ... προσφέρω Ζωή!» Συμμετοχή στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές» Συμπαράσταση για τα Τέμπη 2024 Τέλεση Ιερού Ευχελαίου παρουσία του σεβασμιοτάτου Μητροπολίτη Καλαβρύτων και Αιγιαλείας κ.κ. Ιερώνυμου Τελετή λήξης ΓΕΛ Αιγείρας 2021 Τελετή λήξης σχολικού έτους 2021 - 2022 Τελετή λήξης σχολικού έτους 2022-2023 Τελική εκδήλωση και έκθεση των έργων για τον Εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων αγιασμός 2022 αγιασμός ΓΕΛ Αιγείρας εορτασμός 28 Οκτωβρίου τελετή λήξης ΓΕΛ Αιγείρας 2020
 

Συμμετοχή στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές»

Στα πλαίσια της θεματικής προσανατολισμένης στην τοπική ιστορία, στα ανθρώπινα δικαιώματα, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση αλλά και στα πλαίσια της διδασκαλίας των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, το σχολείο μας και συγκεκριμένα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Αιγείρας με προτροπή της εκπαιδευτικού του σχολείου μας κα. Αργυροπούλου Μαρίας συμμετέχουν στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Σπόροι Σοφίας για Πόρτες Ανοιχτές» της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας δια του Υπευθύνου Πολιτιστικών Θεμάτων σε συνεργασία με το Δημοτικό Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος.

Η αρχική φάση του προγράμματος περιλάμβανε ένα δίωρο εργαστήριο στο σχολείο με την προγραμματισμένη επίσκεψη την 1η Δεκεμβρίου 2021, της θεατροπαιδαγωγού  και συνδημιουργού του προγράμματος κα. Γιούλη Δούβου.

Ο τίτλος της αρχικής φάσης ήταν: «Να ζήσεις!» και περιλάμβανε βιωματικές και θεατροπαιδαγωγικές δραστηριότητες στο χώρο του σχολείου με τη συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών της Β΄ τάξης Λυκείου υπό την καθοδήγηση της θεατροπαιδαγωγού κα. Γιούλης Δούβου σε θεματική σχετικά με το τραγικό γεγονός του ολοκαυτώματος ιδιωμένο από την οπτική πλευρά των παιδιών.

Συνοψίζοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την θεατροπαιδαγωγό κα. Γιούλη Δούβου για την άψογη συνεργασία και καθοδήγηση των μαθητών κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος αλλά και την δημιουργία συναισθημάτων κατάλληλων για την απόκτηση αξιών και δικαιωμάτων.

error: Content is protected !!